令和８年度　総探の様子

10月22日（木）7限目に、総合的な探究の時間における「阿波市出張講義」を２講座、開催しました。

①　産業：「阿波市特産品認証制度認証品について」

　「産業・地域創生」の分野に関心をもつ1年生12名、2年生30名が参加しました。
講師には、阿波市産業経済部農業振興課の山口貴弘様をお迎えし、阿波市の農産品のブランド化についてご講義いただきました。阿波市特産品認証制度の仕組みや認証品について詳しく紹介していただき、地域の農産品の魅力を高め、地域の活性化につなげる取り組みについて学ぶ貴重な機会となりました。
　　

②　教育：「ICTを活用した効果的な学習方法」

「教育・ICT活用」の分野に関心をもつ1年生31名、2年生16名が参加しました。
講師には、阿波市教育部学校教育課（阿波市教育研究所）の雲本大将様をお迎えし、ご講義いただきました。講義では、生成AIのCANVAS機能を活用したWebアプリの作成方法や活用事例について学びました。生徒たちは、講義で得た知識や技術を参考に、それぞれのアイデアを生かしながらWebアプリの作成に取り組みました。

　　

　本当にありがとうございました。今回の講義で得た学びを、今後の探究活動に生かしていきます。

　10月１日に１年生の各ＨＲでミニ・ビブリオバトルを実施しました。公式のビブリオバトルは５分間の発表の後、３分間の質疑応答がありますが、今回は３分間発表のミニビブリオバトルの形式で行いました。
　各自がお勧めの一冊を持ち寄り、グループで発表した後に、グループ代表が全体の前で発表しました。各ＨＲのチャンプ本は以下のとおりです。

１１ＨＲ『１００回泣くこと』
１２ＨＲ『成瀬は天下を取りにいく』
１３ＨＲ『武道の心で日常を生きる』
１４ＨＲ『＃真相をお話しします』

　ビブリオバトルの醍醐味である、「人を通して本を知る」・「本を通して人を知る」貴重な機会となりました。

　

　

令和８年３月２０日に高知県（高知市文化プラザかるぽーと）にて第６回四国高校生探究活動発表会が開催されました。四国各県から１７校（４２チーム）が集まり、各チームが長い時間かけて探究してきた成果をポスターセッション形式で発表をしました。本校は学校で選出された２チーム（LIFE　BOOKでつくる安心して暮らせる多文化共生のまち、地域の廃棄野菜を使って犬も人も食べられるお菓子を作ろう）が参加し、見事２チームとも金賞を受賞しました！

今回他校の生徒の発表も聞くことができ、とても貴重な経験となりました。今後とも探究活動に力を入れて取り組んで参りたいと思います。

　色々と関わってくださった皆様、この場をお借りし、お礼申し上げます。

９月１０日（木）、９月１７日（木）の「総合的な探究の時間」では、地域探究型の小論文の作成に取り組みました。

これまでの探究活動や夏休みの課題であった地域探究をもとに、自分が感じた課題や疑問を整理し、「なぜその課題が生じているのか」「よりよい地域にするために何ができるのか」について考えました。

小論文を書く際には、単に自分の意見を述べるだけでなく、具体的な事例や根拠を示しながら、筋道を立てて考えを表現することが大切です。生徒たちは、テーマ設定や文章構成を確認しながら、それぞれの視点で地域の課題と向き合っていました。

今回の学習を通して、地域への理解を深めるとともに、自分の考えを論理的にまとめ、相手に伝える力を身につけていきます。

５月１４日と５月２８日の総探では、進路探究を行いました。

気になる職業や学びたい学問、大学探究を『JS進路の手引き』の冊子を活用しながら調べました。

５月２８日では、その調べた内容でグループで共有したり、クラス全体に向けて発表する機会を設けました。生徒たちが、自分の希望に添った進路選択ができることを願っております。

5月7日（木）の７限目に3回目の総探活動を行いました。

前回作成したマインドマップをもとに、クラスメイトと情報共有をします。
発表を聞いて、良かったところや気になったところを、相手に伝えたり、質問したりしました。クラスメイトがどんなことに興味をもっていて、どんな人柄なのか、この授業を機会に、クラスの仲がより深まることを期待します。

　

　　

1年生、総探2回目は探究用テキストLocusの登録とマインドマップ作成を行いました。

Locusは株式会社マイナビが運営する高校生のキャリアデザインをサポートする探究・進路の総合サイトです。この1学期での中心的教材として使用する予定です。
マインドマップ作成では、自分の「将来の夢」「好きなこと」「興味」「得意なこと」を可視化します。
悪戦苦闘をしながら、先生のマップを参考にしつつも完成を目指します。
来週は、マインドマップを級友と共有する予定です。