職員研修課から

　６月２１日（火）１限目　英語の研究授業が行われました。
  コミュニケーション英語Ⅱ　lesson 3で学んだ表現を
 用いて,日本の昔話の紹介とそこから学んだ教訓
 について,グループでまとめ,英語でプレゼンしました。

5月20日（水）午後，教職員対象の救命措置研修（AED，エピペン）を行いました。

まず最初に心肺蘇生法とAEDの使用に関しての研修を行いました。
心臓マッサージの実習では，思ったより強く押さなければならないことに少しとまどいました。

続いてエピペン研修を行いました。
近年アレルギー，アナフィラキーショックの事例も増えてきましたので重要な研修です。

筋肉注射なので，注射場所に気をつけなければならないことがわかりました。
研修結果を活用する機会が無いことを祈りますが，いざという時には素早く対応できるようになったと思います。

2015年2月20日（金），2年生で地歴・公民科の研究授業が行われました。

科目は地理，単元は「世界の工業」でした。
工業の立地条件について考えるにあたり，
「もし自分が鉄鋼業の工場を建設するなら，どこに建設したいか」を自分たちで考え，
その理由を含めてグループで意見交換をするなど，生徒の言語活動を重視した授業でした。
放課後には，研究協議が行われました。

2015年2月19日（木），2年生で数学科の研究授業が行われました。

単元は「数列における数学的帰納法」でした。
フィボナッチ数列を理解するため松ぼっくりを使ったり，図形を使ったりと，
教材を工夫した授業でした。
放課後には，研究協議が行われました。

平成27年2月18日（水）3限目に1年生のクラスで英語科の研究授業が行われました。
実施科目はコミュニケーション英語Ⅰ，単元名は「Friendship over Tune」でした。
授業は，1890年，日本近海で座礁したトルコ船の乗組員救出事件と，1985年のイラン・イラク戦争でトルコが日本人救出に尽力したという二つの出来事をテーマに，ペアワークを取り入れて積極的に言語活動を学ぶという内容でした。
放課後は，教科による研究協議が行われました。

平成27年2月17日（火），2年生のクラスで保健体育科の研究授業が行われました。

授業の単元は球技「バドミントン」でした。
体を動かす楽しさを感じるだけでなく，準備や片付け・審判など競技の運営をスムーズに行うための役割分担や，互いに協力することの大切さを知るなど，多くのことを学べる授業でした。
放課後には，保健体育科の教員による研究協議会が開かれました。

平成26年6月30日（月），1年生のクラスで数学科の研究授業が行われました。
授業の単元は「2次関数の値の変化」でした。

放課後には，数学科の教員による研究協議会が開かれ，研究授業に対する意見を元に，
理解しやすい授業を行うための工夫や方策について総合的に話し合いが行われました。

本校ではこのように，各教科を７つのグループに分け，授業力向上のための研究授業を行っています。

 １月２７日（月）

　１年生のクラスにおいて国語（古典）の研究授業を実施しました。
　放課後、研究協議会もありました。
　阿波高校では、このように毎年、教師の授業力向上・生徒の学力向上を目標に校内研究授業を行っています。

　数学の研究授業が１月２２日（水）２年生のクラスで、実施されました。

　３次方程式の実数解に関する内容で、パソコンでグラフを表示するなどの工夫がありました。
　放課後には研究協議会で話し合いがありました。

11月18日(月）

2年生のホームルームで，英語の研究授業を実施しました。放課後，研究協議も実施しました。

７月１２日(金)　国語科の校内研究授業がありました。

茨木のり子の詩を扱った授業でした。
生徒は班に分かれて，活発な意見を出していました。

　７月１日(月）数学の研究授業が実施されました。
 
 　生徒の皆さんはよく集中していて，多くされた発問にも，しっかりと答えていました。
　授業後の研究協議においても，意見が多く出され，各先生方も大いに学ぶことができました。
　次回は，国語科の予定です。

 　授業力向上のため今年度も，校内研究授業を実施します。５月末の保健に続いて，６月２６日（水），理科（生物基礎）の研究授業がありました。バナナを用いてDNAを取り出す実験に生徒達は主体的に，興味深く取り組んでいました。７月には，数学の研究授業がある予定です。

2013年度の学校評価を公表します。

Taro-2013学校評価決定版.pdf

 2013年５月15日（水）　午後，教職員を対象に松契会館にて

AED，ｴﾋﾟﾍﾟﾝ講習会を実施しました。説明の後，救命処置，AED使用，心肺蘇生等の訓練をしました。その後，ｱﾅﾌｨﾗｷｼｰに対応するためのエピペン注射もモデルを用いて，行いました。

2012年度の学校評価の結果を掲載します。
本年度の評価目標等の一覧表は，決定次第掲載する予定です。

Taro-H24度末学校評価HP掲載.pdf

阿波高校で実施している校内の研究授業の様子をお知らせします。

今回は，英語，理科，国語で実施しました。放課後，それぞれの研究協議もありました。自分の教科以外の先生の授業を見ることができ，大変勉強になりました。秋以降も，実施する予定です。

阿波高等学校　学校評価 平成24年度版を公表します。

　　　　　　　　　　　　　　　　担当　職員研修課

Taro-2012学校評価.pdf

５月２８日(月)３２ＨＲで，人権教育の研究授業を実施しました。

テーマは就職に関する差別でした。

授業後半，生徒による模擬面接もありました。

 いろいろな工夫がなされていて，生徒それぞれが自分の問題として，真剣に考えていました。

by 職員研修課長

５月１６日(水)午後，AED職員研修会を実施しました。

救急措置法，AEDの操作法等の説明後，実技研修も行いました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　by 職員研修課長

今，阿波高校では校内研究授業が連日実施されています。
授業改善を図り，生徒の学力がより向上するようにと，教職員一同取り組んでいます。

写真は数学の研究授業の様子です。